modül 8 gösterim soruları

Soru 1. Bu gösterim fikirlerinden hangilerini sınıfınızda kolayca uygulayabilirsiniz?

Soru 2. Öğrencilerinizi etkili bir gösterime hazırlamak için ne yapmanız gerekmektedir?
Önce konuyu öğrenmelerini sağlarım. Daha sonra gösterim ile ilgili teknolojiyi belirlemelerini sağlarım.

Soru 3. Öğrencilerinizin arkadaşlarına yapıcı geribildirim vermelerini nasıl sağlayabilirsiniz?
Uygun tartışma ortamı sağlayarak yapılır.
Soru 4. Öğrencilerinizin çalışmalarını geliştirmelerinde arkadaşlarından aldıkları geribildirimleri ve kendini değerlendirme sistemlerini kullanmalarını sağlayacak ne tür stratejiler kullanabilirsiniz?

modül 7 sorular

soru 1. Öğrenci merkezli bir sınıfa nasıl rehberlik yapabilirim?
açık uçlu sorular sorarak öğrencilerin tartışma yapmalarını sağlarım.
soru 2. Öğretim süreçlerini desteklemede teknolojiyi nasıl kullanabilirim?
üniteye öğrenilmesine yönelik sunu, portfolye hazırlattırarak teknolojiyi kullanmalarını sağlarım.

modül 6 öğrendiklerim

soru 1. Bu modül, öğrencilerin öz-yönelimli öğrenen olmalarının ve öğretimin öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre tasarımlanmasının önemini kavramınıza yardımcı oldu mu? Nasıl?
cevap: Yardımcı oldu. Üstün zekalı olan öğrencilere zorlayıcı projeler uygulayarak iç motivasyonlarını ve öz güvenlerini geliştirmeye yardımcı olacaktır. Aynı şekilde öğrenme zorluğu olan öğrencilerde de bireysel farklılıklarına göre değerlendirmeler yaparak ve grafik düzenleyicileri kullanarak öğrenmelerine katkıda bulunabiliriz.
soru 2. Öğrencilerime, öz-yönelimli öğrenen bireyler olmaları için nasıl yardım edebilirim?
cevap: proje destekli öğrenme modülleri, araç gereçler sağlayarak yardımcı olabiliriz.
soru 3. Öğrencilerin bireysel gereksinimlerini nasıl karşılayabilirim?
cevap: Farklı planlamalar yaparak öğrencinin düzeyine uygun öğrenme ve öğretme stilleri geliştirilerek yapılır. Ayrıca bireysel farklılıkları gözönünde bulundurulur.

modül 5 te öğrendiklerim

Soru 1. Bu modül öğrenci merkezli değerlendirmenin nasıl gerçekleştirilebileceği konusunda yardımcı oldu mu? Nasıl?
Cevap1. Değerlendirmenin nasıl yapılacağı konusunda yardımcı oldu. Grafik ve tabloların kullanılarak değerlendirme sürecine katılması, portfolyelerin kullanımı ve performans değerlendirmesine katkıda bulundu.
Soru 2. Öğrencilerin öğrenip öğrenmediklerini nasıl değerlendirebilirim?
Cevap 2. Hazırladıkları ürünler ve konu ile ilgili performanslarına göre değerlendirilebilir. Ayrıca Portfolyolarla ve öğrenci yönlendirmeli görüşmeler yapılarak öğrencilerin öğrenip öğrenmedikleri kontrol edilir. Soru 3. Öğrencileri, değerlendirme sürecinde nasıl aktif hale getirebilirim?
Cevap 3. Açık uçlu sorular sorarak, öğrencinin kendini gözlemlemesini sağlayarak öğrenci aktif hale getirilebilir.

modül 5 sorular

Soru 1. Öğrencilerin öğrenip öğrenmediklerini nasıl değerlendirebilirim?
Cevap 1. Hazırladıkları ürünler ve konu ile ilgili performanslarına göre değerlendirilebilir. Ayrıca Portfolyolarla ve öğrenci yönlendirmeli görüşmeler yapılarak öğrencilerin öğrenip öğrenmedikleri kontrol edilir.
Soru 2. Öğrencileri, değerlendirme sürecinde nasıl aktif hale getirebilirim?
Cevap 2. Açık uçlu sorular sorarak, öğrencinin kendini gözlemlemesini sağlayarak öğrenci aktif hale getirilebilir.

modul 4 soruları

soru 1: Öğrenme örneğini hazırlamak, ünitedeki beklentilerimi daha açık hale getirmeme ve öğretim sürecini tasarımlamama nasıl yardımcı olabilir?
cevap 1: ünite hazırlığında öğrencilerin ara değerlendirmeler oluşturmasıyla öğrencileri aktif hale getirecektir.
soru 2: Öğrencilerin, projelerini hazırlarken öğrenme amaçlarına ulaşacaklarından nasıl emin olabilirim?
cevap 2: ara değerlendirmelerle geri bildirimler sağlayarak amaçlara ulaşmada emin olunabilir.

modül 4'te öğrendiklerim

Modül 4'te Öğrendiklerim
1. SORU: Teknoloji, öğrenmeyi desteklemek ve değerlendirmek için en etkili nasıl kullanılabilir? sunular hazırlanarak ve bu sunulara ses, görüntü dosyaları ekleyerek, animasyonlarla zenginleştirerek etkili kullanılır.
2. SORU: Öğrenme örneğini hazırlamak, ünitedeki beklentilerimi daha açık hale getirmeme ve öğretim sürecini tasarımlamama nasıl yardımcı olabilir?
çalışmalarıma yardımcı olacaktır.
3.soru:Öğrencilerin, projelerini hazırlarken öğrenme amaçlarına ulaşacaklarından nasıl emin olabilirim?
ara değerlendirme brifingleri ile

modül 3 'te öğrendiklerim

SORU 1. Bu modül, öğrencilerinizin kalıcı öğrenmesi üzerinde İnternetin etkilerini düşünmenize yardımcı oldu mu? Nasıl?
Cevap: İnternetin araştırma , işbirliği ve iletişimi sağladığı için yardımcı oldu.

SORU 2. Öğrenme ve öğretme süreçlerini desteklemek için İnterneti nasıl kullanabilirim?
Cevap: görsellerden yararlanarak, ses ve görüntü dosyaları ile.

SORU 3. İnternetin uygun biçimde kullanımını nasıl sağlayabilirim?
cevap: Etik kurallarını belirterek, telif haklarını iyi bir şekilde açıklayarak.

soru 1.Öğrenme ve öğretme süreçlerini desteklemek için İnterneti nasıl kullanabilirim?
Cevap : Sesli ve görüntülü dosyaları kullanarak
Soru 2. İnternetin uygun biçimde kullanımını nasıl sağlayabilirim?
Cevap 2. Kurallar belirtilerek

Intel® Öğretmen Programı

Intel® Öğretmen Programı Çevrimiçi Temel Kursu Web Günlüğü Topluluğuna hoş geldiniz!
Egitiminiz suresince bu Web Günlüğü katilimcilarimiz icin kursta anlatilan modullerle ilgili yansitmalarini ve fikirlerini birbirleriyle paylasacaklari bir alan sunmaktadir.
Her modulun sonunda sizden yansitmalarinizi eklemeniz ve egitimle ilgili ilginizi ceken her hangi bir konuya cevap vermeniz istenecektir. Her modulun ozetini ve ayni zamanda her modulun yansitma etkinliginden once tartisma sorularini gonderecegim. Bu alanda calisirken siniftaki isbirligi ve ogrenme potansiyelini dusunun.
Ayrica, eger secerlerse, her uyenin kendi blogunu yazma secenegi vardir. Bireysel bloglara erisim sagdaki acilan menude bulunmaktadir. Bireysel blogunuzu yazarligi deneyeceginiz bir alan olarak kullanin.
Tekrar hos geldiniz.......